Bajo esta mira, y a partir del último mes del año 2007, desde la Facultad de Artes ASAB se han realizado indagaciones sobre la estructura de algunas redes existentes y se contactó con el Director y con la ex directora del Conservatorio de la Universidad Nacional, Institución donde han adelantado un proceso similar al pretendido desde Acofartes. Como producto de este primer contacto, se estableció la necesidad de tener acceso formal a los documentos de creación de la Red que lidera la Universidad Nacional (Red de Cooperación Interinstitucional entre los Departamentos de Música de las Universidades Colombianas), cuyo fin es desarrollar trabajos de investigación y actividades académicas en conjunto - para conocer su estructura, precisar su(s) objetivo(s) y tomarla como uno de los referentes en el proceso de consolidación de la nueva red de Acofartes.
Reanudadas las labores académicas del año 2008, se programaron dos reuniones – 10 de marzo y 04 de abril – a las cuales asistieron el Decano de la Facultad de Artes - ASAB de la Universidad Distrital y el Director y la ex Directora del Conservatorio de la Universidad Nacional y acordaron que no se haría entrega formal a la Universidad Distrital de los documentos de la Red de la Universidad Nacional sino que las dos Instituciones trabajarían en conjunto para elaborar la propuesta de la Red que se está creando desde Acofartes.
Producto del acuerdo entre las dos Instituciones, se elaboró de manera conjunta el presente documento que contiene los principales elementos de la experiencia de creación y funcionamiento de la Red que lidera la Universidad Nacional y los aspectos que desde la Universidad Distrital se consideraron relevantes a tener en cuenta en la estructura y carácter de la nueva Red. Dicho documento se presenta de la siguiente manera:
1. Algunos conceptos en torno a las Redes
1.1. Redes de información
1.1.1. Objetivo 1
1.1.2. Objetivo 2
1.2. Redes académicas y científicas
2. Objetivo de la Red de Programas de Formación Superior en Música
3. Administración de la Red de Programas de Formación Superior en Música
4. Estructura de la Red de Programas de Formación Superior en Música
5. Funciones de la Red de Programas de Formación Superior en Música
6. Funciones del Coordinador de la Red de Programas de Formación Superior en Música
7. Campos de la Base de Datos de la Red de Programas de Formación Superior en Música
8. Propuesta de Plan de Acción 2009 para la Red de Programas de Formación Superior en Música.
1. CONCEPTOS DE RED:
Es pertinente puntualizar brevemente algunos conceptos en torno a las redes que pueden ser de utilidad en el momento de definir el carácter de la red que se plantea crear: [1]
1.1. “Redes de información, unidades de información interconectadas que seleccionan, adquieren, almacenan, analizan, organizan, producen, difunden y ofrecen acceso a la información para un conjunto de usuarios con características determinadas. Así, una red de información para las instituciones universitarias, tiene como objetivos:
1.1.1. Fortalecer la capacidad científica y tecnológica de las entidades de educación superior y/o de investigación, así como divulgar el conocimiento generado en estas instituciones.
1.1.2. Contribuir para que la información se constituya en el elemento de uso fundamental en los procesos sociales y culturales, especialmente en su dimensión educativa…
1.2. Redes académicas y científicas están conformadas por personas vinculadas a la docencia y a la investigación en instituciones educativas, quienes conforman equipos de estudio y de trabajo para compartir informaciones, experiencias, documentación y diversos recursos, con el fin de lograr objetivos específicos en alguna área del conocimiento. Estas redes se basan en el trabajo cooperativo, con altos niveles de participación entre pares académicos de una o varias universidades; permiten la relación del investigador con su colectivo, con su comunidad científica, con la cual se desarrolla un aspecto determinante en el trabajo científico: el intercambio crítico de conocimientos y experiencias.
Un concepto de red… nos ofrece Bertha Nelly Cardona, profesora de la Escuela Interamericana de Bibliotecología: "es una estructura formal o informal conformada por personas, que utilizando diferentes canales de comunicación, comparten responsabilidades, conocimientos, trabajo, proyectos, recursos, documentos, productos y servicios, con el fin de crecer como equipo, como colectivo y lograr objetivos predeterminados". ”
Estos conceptos generales pueden ser de utilidad en la definición del tipo de red que se quiere crear desde Acofartes.
2. OBJETIVO DE LA RED DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN SUPERIOR EN MÚSICA:
La Red de Programas de Formación Superior en Música es una iniciativa de la Asociación Colombiana de Facultades de Artes ACOFARTES, y tiene como objetivo principal promover la cooperación y el intercambio entre los Programas de Formación Superior en Música que la componen, cooperación e intercambio en cuestiones académicas de interés común, como las relacionadas con realización de actividades docentes, de investigación, de consultoría, capacitación, asesoría, edición y producción sonora, publicaciones, encuentros, oferta de servicios especializados, proyectos conjuntos de docencia, investigación, creación y extensión.
3. ADMINISTRACIÓN DE LA RED DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN SUPERIOR EN MÚSICA:
La administración y coordinación de la Red de Programas de Formación Superior en Música estará a cargo de un Coordinador quien a la vez tendrá a su cargo un equipo de trabajo. El coordinador y los miembros del equipo de trabajo serán designados por el Consejo Directivo de Acofartes y serán responsables ante este mismo órgano.
4. ESTRUCTURA DE LA RED DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN SUPERIOR EN MÚSICA:
- Consejo Directivo de Acofartes, como máximo órgano académico y administrativo de la Red.
- Coordinador académico y administrativo.
- Equipo de trabajo.
- Miembros de la Red - Programas de Formación Superior en Música.
5. FUNCIONES DE LA RED DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN SUPERIOR EN MÚSICA:
A. Concentrar y actualizar permanentemente la información en línea de los Programas de Formación Superior en Música para facilitar la cooperación académica a través del trabajo en red.
B. Generar oportunidades de diálogo e intercambio académico entre los integrantes de la Red mediante convocatorias, conferencias, transmisión en línea y en tiempo real de la productividad académica de cada Proyecto Curricular, talleres y/o servicios de asesoría en línea, entre otros.
C. Ofrecer programas de consultoría y capacitación.
D. Promover la actualización permanente de un portafolio de servicios especializados de los integrantes de la Red.
E. Generar espacios para el diálogo e intercambio académico de los integrantes de la Red con otras comunidades académicas.
F. Promocionar movilidad docente y estudiantil: celebración de convenios de movilidad desde la red.
G. Administrar el centro de documentación virtual de la Red.
H. Promover eventos de interés para todos los miembros de la Red.
6. FUNCIONES DEL COORDINADOR DE LA RED DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN SUPERIOR EN MÚSICA:
1. Elaborar el Plan de Acción de la Red de Programas de Formación a Nivel Superior en Música y presentarlo para aprobación ante el Consejo Directivo de ACOFARTES.
2. Ejecutar el Plan de Acción
3. Velar por el cumplimiento de las funciones establecidas para la Red.
4. Las demás que le asigne el Consejo Directivo de Acofartes.
7. CAMPOS DE LA BASE DE DATOS DE LA RED DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN SUPERIOR EN MÚSICA:
· Información general de los Programas de Música donde se incluya: fecha de creación, Código SNIES, estructura curricular, estructura administrativa, nombre del Coordinador del Programa, cobertura, número de docentes de planta (tiempo completo y medio tiempo) y docentes de vinculación especial. En formato adicional deben diligenciarse las hojas de vida de los docentes, para proceder a su registro en la base de datos de pares académicos de Acofartes.
· Centro de documentación virtual: donde cada uno de los Proyectos Curriculares cuelgue documentos de acceso libre y mencione los documentos físicos que posee en su centro de documentación especializado.
· Proyectos y/o programas de extensión que ofrecen
· Proyectos y líneas de creación
· Proyectos y líneas de investigación
· Fortalezas de cada Programa (en la información básica se eliminó este punto, puede resultar bastante relativo).
· Eventos académicos y culturales de interés para todos los Programas.
· Convocatorias a participar en proyectos de cooperación y/o grupos de investigación, creación y extensión.
· Propuesta de portafolio de servicios especializados de los integrantes de la Red.
· Transmisión en línea y en tiempo real de productividad académica de cada Proyecto Curricular.
· Promocionar movilidad docente y estudiantil: celebración de convenios de movilidad desde la red.
· Video de cada una de las Facultades haciendo énfasis en los Proyectos Curriculares de Música (Opcional).
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